Flexibilité,Fiabilité : Neuropsychologue de confiance.
Le Dr. Catherine Dumont propose des services d'évaluation neuropsychologique adaptés et personnalisés pour les enfants et les adolescents.
Évaluation complètes et partielles
J’offre un service d’examen individualisé selon les besoins de votre enfant pour proposer des stratégies efficaces et pratiques.
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Dre. Catherine Dumont, Neuropsychologue

J’offres des services d’évaluations neuropsychologiques complètes et ciblées chez les enfants et les adolescents présentant des profils complexes liés à des troubles d’apprentissage, des troubles du langage, de l’autisme et des difficultés sociales.

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Dre Catherine Dumont - Docteur en psychologie

Services

Détection précoce des troubles d’apprentissage et stratégies de traitements disponibles

Évaluations Neuropsychologiques

Évaluation destinée aux enfants, adolescents et jeunes adultes âgés de 6 ans et plus.

Services de guidance parentale

Séances de coaching parental à la carte, qui permettent d'assister les parents dans leurs interventions auprès d'enfants ou d'adolescents.

Plan d'intervention pour difficultés sociales

Supervision et enseignement

Je forme des professionnels de la santé en Montérégie sur les troubles d'apprentissage dans le cadre de leur formation continue.

Détection précoce des troubles d’apprentissage

La démarche neuropsychologique aide à saisir les défis qui freinent l’évolution éducative de votre enfant, sa compétence à nouer des amitiés, ou son cheminement vers l’indépendance.

20+

Années d’expérience

840+

Patients ont reçu mon aide

99%

Taux de satisfaction

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Témoignages

Quelques témoignages de nos clients.

Jonathan
JonathanÉvaluation Partielle
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Je vous remercie du fond du cœur pour ce travail de qualité dans les délais si brefs qui feront toute la différence pour notre fils. Je salue également votre grand respect pour l'article 45 de votre déontologie, qui m'a permis d'éviter de nombreuses offres de services à 2250 $ chacune, sans possibilité de faire moins qu'une évaluation complète.
Marie-Eve
Marie-EveÉvaluation
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Très professionnelle et a été super avec mon enfant lors de son évaluation! Elle explique aussi très bien. Je la recommande fortement.
Steven
StevenSuivi
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Tres professionel. Merci pour tout!
Kerry
KerryÉvaluation
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Les recommandations qu'elle a fournies pour aider mon enfant dans sa vie quotidienne et scolaire étaient très concrètes et ont été très utiles. Je recommande fortement ses services pour toute personne qui cherche à mieux comprendre les difficultés de leur enfant.
Éric et Geneviève
Éric et GenevièveÉvaluation
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Je suis ravie d'avoir consulté le Dr Catherine Dumont pour une évaluation neuropsychologique. Son expertise et sa méthode de travail m'ont permis de mieux comprendre les forces et les faiblesses de mon enfant.

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Consultation neuropsychologique
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Stratégies de traitement avec un enfant

Questions fréquemment posées

La neuropsychologie est une spécialité qui se concentre sur la précision du profil cognitif d’un enfant. Elle complète généralement un examen plus général en psychologie (qui se concentre souvent uniquement sur l’examen intellectuel effectué à l’école). L’évaluation neuropsychologique est une évaluation spécialisée qui permet de déterminer l’origine des difficultés de l’enfant et de mettre en place un plan de suivi détaillé.

La neuropsychologie est une spécialité qui se concentre sur l’évaluation du profil cognitif des enfants. Contrairement à un examen général en psychologie (qui ne mesure souvent que l’intelligence), l’évaluation neuropsychologique est plus approfondie et permet de déterminer l’origine précise des difficultés de l’enfant. Elle permet également d’élaborer un plan de suivi détaillé pour aider l’enfant à surmonter ses difficultés.

Le profil neuropsychologique a pour objectif de départager des situations complexes telles que l’inattention liée à l’anxiété plutôt qu’à un TDAH, mais aussi de préciser les aménagements nécessaires pour la réussite scolaire. En déterminant le style d’apprentissage de l’enfant, il permet également de mieux comprendre les meilleurs moyens d’apprendre et de transmettre des conseils éducatifs aux parents pour aider l’enfant dans ses apprentissages et mieux gérer les particularités comportementales. Des références vers d’autres professionnels pour le traitement peuvent être proposées, ainsi que des orientations de traitement au médecin pour améliorer le fonctionnement cognitif ou pour mieux cibler les interventions médicales.

Au cours de la première demi-heure de la première séance, le parent est invité à participer afin de fournir des informations sur le développement et le parcours scolaire de l’enfant. Par la suite, les rencontres se déroulent en présence de l’enfant seulement pour l’administration des évaluations. Une rencontre bilan sera organisée avec les parents pour discuter des résultats de l’évaluation.

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