L’évaluation complète s’adresse aux enfants qui n’ont jamais été évalués ou dont la problématique est complexe. Cette évaluation se déroule en trois séances de deux heures chacune et comprend une gamme de tests qui mesurent différents processus cognitifs. Nos professionnels sélectionnent les tests les plus appropriés en tenant compte de plusieurs facteurs, notamment la complexité et la durée des tests.
J’offres également un service d’évaluation neuropsychologique partielle ou ciblée. Ce service est recommandé dans les cas où le questionnement est précis, comme dans le cas d’une inattention marquée, d’un trouble de lecture, ou pour une réévaluation chez un élève connu. Deux rencontres de deux heures chacune sont nécessaires pour cette évaluation
Après l’évaluation complète, Catherine Dumont, Neuropsychologue, rédige également un rapport d’évaluation détaillé . Ce rapport présente les informations recueillies lors de la démarche d’évaluation, les tests utilisés ainsi que les résultats de l’analyse. Elle y formule son avis clinique et ses recommandations individualisées.
Une fois que l’évaluation est terminée, les conclusions et les recommandations sont présentées aux parents durant une rencontre d’une heure en présentiel ou en visioconférence.
Catherine Dumont, Ph.D. neuropsychologie, explique comment se déroule une première rencontre d’évaluation en neuropsychologie pédiatrique afin de déceler si un enfant présente des troubles d’apprentissage, un TDAH ou toute autre problème d’ordre psychologique.
Nous proposons également un service de synthèse des besoins (ou de mise à jour des adaptations nécessaires), d’une durée variable allant de 1 à 3 heures.
Ce service s’adresse aux enfants ayant des diagnostics connus, mais nécessitant une révision de leurs besoins en fonction de leur âge ou d’un changement de milieu (primaire, secondaire, collégial ou universitaire).
Les étapes de l’évaluation en neuropsychologie avec le Dr Catherine Dumont.
Questionnaires à remplir par les parents et enseignants; signature des consentements; revue du portfolio scolaire
Évaluation en salle (passation des tests psychométriques variant de 2 à 6 heures selon les besoins; 1 à 3 rv de 120 minutes)
Communication avec l’équipe scolaire ou avec les thérapeutes de l’enfant au besoin
Rencontre explicative aux parents avec la présentation des stratégies visant à améliorer la problématique; transmission du rapport écrit aux parents et au médecin de famille; références spécialisées au besoin.
Dre Catherine Dumont, Docteure en neuropsychologie depuis 1997, est une experte-conseil en neuropsychologie au syndic de l'Ordre des Psychologues du Québec depuis 2012. En plus de son travail en consultation privée, elle partage également son expertise en offrant des formations aux enseignants, médecin et professionnels de réadaptation. Son expérience clinique diversifiée en réadaptation, en supervision de professionnels et en tant que conférencière fait d'elle une référence en neuropsychologie.
Note: Il est possible que les services neuropsychologiques / psychologiques soient couverts par la plupart des assurances collectives. Nous vous recommandons de vérifier auprès de votre assureur pour plus d’informations.
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